Консультационный центр
"ВЕРНЫЕ РУКИ"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 11 «Теремок»
посёлка Псебай
муниципального образования Мостовский район
Еремкина Наталья Александровна
Учитель-дефектолог
Образование: Высшее профессиональное
Категория: Высшая
Стаж работы: 29 лет
Контактная информация:
Телефон - 8 918 336 92 88
Эл. адрес: natali.eremkina.75@mail.ru
График работы:
Понедельник 13.30 – 17.30
Вторник 13.30 – 17.30
Среда 13.30 – 17.30
Четверг 13.30 – 17.30
Пятница 13.30 – 17.30
МОЁ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КРЕДО:
В душе каждого ребенка есть невидимые струны,
Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат.
(В.А. Сухомлинский)
Примерные вопросы для обсуждения:
-
С какими проблемами помогает справиться дефектолог?
-
Чем подтолкнуть мелкую моторику?
-
Как распознать аутизм у ребенка до 3 лет?
-
Как мотивировать ребенка?
-
Как оценить, на какой возраст развит ребенок?
-
На что обратить внимание в развитии ребенка. В какой момент бить тревогу?
-
Сколько слов должен говорить ребенок в 1, 2, 3 годика?
-
Вызывают ли задержку речи планшеты, компьютеры, телевизоры и т.п.?
-
Нужно ли делать домашние задания и как?
-
Каковы симптомы задержки речевого развития?
-
Как родители могут участвовать в образовательном процессе?
-
Что такое «короткая уздечка»? На самом ли деле она мешает развитию речи?
-
Как строится работа дефектолога?
-
Как развивать память с помощью мнемотехники?
-
Основные причины обращения к дефектологу.
-
Как развивать у детей логическое мышление?
-
Как правильно хвалить ребенка?
-
Что могут сделать родители для развития ребенка?
-
Зачем детям нужны сказки?
-
Как помочь ребенку перейти от звукоподражаний к полноценным словам?
-
Что могут сделать родители, чтобы подготовить ребенка к школе?
-
Как объяснить ребенку, что мама теперь уходит на работу?
-
Правила в жизни ребенка: зачем они нужны и как добиться их выполнения.
-
«Ребенок с ограниченными возможностями здоровья» — что подразумевает этот статус?
-
Особенности развития детей с синдромом Дауна.
-
Аутизм: первые признаки.
-
Что такое ранняя комплексная помощь и как ее получить?
-
Как поддержать особого ребенка в период адаптации к детскому саду?
-
Как оценить готовность к школе ребенка с ОВЗ?
-
Как учесть особые образовательные потребности детей?
-
Ребенка направили на ПМПК: к чему готовиться?
-
Как выбрать няню для особого ребенка?
-
Чем занять ребенка с нарушениями развития в условиях домашней изоляции?
-
Как родителям принять диагноз ребенка с ОВЗ?