top of page
IMG-20220315-WA0001.jpg
Чакучян Анна Александровна 
Учитель-дефектолог
Образование:  Высшее профессиональное
Категория:  Высшая
Стаж работы:  17 лет
Контактная информация:
Телефон8 918 030 52 62
Эл. адрес:  chakuchan@list.ru
График работы:

Понедельник      13.30 – 17.30

    Вторник                  13.30 – 17.30  

Среда                       13.30 – 17.30

Четверг                  13.30 – 17.30

Пятница               13.30 – 17.30

 

Примерные вопросы для обсуждения:

  1. С какими проблемами помогает справиться дефектолог? 

  2. Чем подтолкнуть мелкую моторику?

  3. Как распознать аутизм у ребенка до 3 лет?

  4. Как мотивировать ребенка?

  5. Как оценить, на какой возраст развит ребенок?

  6. На что обратить внимание в развитии ребенка. В какой момент бить тревогу?

  7. Сколько слов должен говорить ребенок в 1, 2, 3 годика?

  8. Вызывают ли задержку речи планшеты, компьютеры, телевизоры и т.п.?

  9. Нужно ли делать домашние задания и как?

  10. Каковы симптомы задержки речевого развития?

  11. Как родители могут участвовать в образовательном процессе?

  12. Что такое «короткая уздечка»? На самом ли деле она мешает развитию речи? 

  13. Как строится работа дефектолога?

  14. Как развивать память с помощью мнемотехники?

  15. Основные причины обращения к дефектологу.

  16. Как развивать у детей логическое мышление?

  17. Как правильно хвалить ребенка?

  18. Что могут сделать родители для развития ребенка?

  19. Зачем детям нужны сказки?

  20. Как помочь ребенку перейти от звукоподражаний к полноценным словам?

  21. Что могут сделать родители, чтобы подготовить ребенка к школе?

  22. Как объяснить ребенку, что мама  теперь уходит на работу?

  23. Правила в жизни ребенка: зачем они нужны и как добиться их выполнения.

  24. «Ребенок с ограниченными возможностями здоровья» — что подразумевает этот статус?

  25. Особенности развития детей с синдромом Дауна.

  26. Аутизм: первые признаки.

  27. Что такое ранняя комплексная помощь и как ее получить?

  28. Как поддержать особого ребенка в период адаптации к детскому саду?

  29. Как оценить готовность к школе ребенка с ОВЗ?

  30. Как учесть особые образовательные потребности детей?

  31. Ребенка направили на ПМПК: к чему готовиться?

  32. Как выбрать няню для особого ребенка?

  33. Чем занять ребенка с нарушениями развития в условиях домашней изоляции?

  34. Как родителям принять диагноз ребенка с ОВЗ?

bottom of page